El perfil del profesor Universitario para transformar el futuro
Palabras clave:
Cualidades docentes; Educación superior; Estudiante universitario; Perfil del profesor; Prácticas pedagógicas emergentesResumen
En la presente investigación, los autores establecen las bases para reflexionar sobre las actuales características, cualidades y modo de actuación profesional de un buen profesor en la Educación Superior, además de identificar qué lo distingue de otros profesionales, desde diversos puntos de vistas, que lo convierten en un buen profesor. Para alcanzar los objetivos propuestos, se utilizaron diferentes métodos de investigación científica, teóricos e bibliográficos los cuales permitieron diagnosticar el problema y diseñar vías de solución. Los resultados más destacados señalan que los rasgos interpersonales son la categoría con mayor frecuencia junto al dominio del contenido de la enseñanza. Se concluye que los estudiantes valoran a un buen profesor cuando posee características que se conjugan en lo didáctico-pedagógico e humano, priorizando en todo momento, la centralidad en el aprendizaje de los estudiantes
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