«Aprendizaje Significativo Para El Estudiante De Secundaria, Dentro Del Aula Invertida». Revista Ciencia & Sociedad 2, no. 2 (abril 16, 2022): 163–171. Accedido septiembre 18, 2025. https://www.cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/35.