«Aprendizaje Significativo para el estudiante de secundaria, dentro del aula invertida», RECCYS, vol. 2, n.º 2, pp. 163–171, abr. 2022, Accedido: 18 de septiembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://www.cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/35